如何做钢琴陪练?家长应该避免的最没效率的练琴!

2017_04_28

  在通俗的意义上一个孩子学钢琴课后找钢琴陪练老师是否值得各家家长琴妈琴爸们深思?

  那么什么是钢琴陪练呢?

  钢琴陪练是指孩子在有钢琴老师的同时,再请一位专门指导、陪伴孩子课下练琴的人,陪练时间按需进行,主要是纠正孩子在练琴中的各种问题,指导孩子正确练琴。根据每个家庭的不同需求,钢琴陪练的时间少则一周两次,每次1-2个小时,多则一周七天全程陪练。和钢琴课上老师的作用不同,陪练老师主要起到陪伴、监督、指导的作用,在孩子的钢琴学习中尤为重要。

  钢琴陪练在儿童学习钢琴过程中的作用越来越大,随着钢琴陪练的普及和人们对钢琴陪练的日益认可,为孩子找一个专业的陪练老师显得尤为必要。钢琴陪练是孩子的良师、亦是益友,是陪伴孩子勇往直前、克服困难的屏障和保护层。

  1、 理清头绪,调整心态

  其实父母对待生活和对待孩子的态度对孩子的心理成长有着至关重要的作用,父母的一言一行都影响着孩子未来的为人处世和心理素质。

  2、提高劳动效率,减少自己琐碎事情的工作量

  这个工作量的减少可以从自己和孩子身上着手,比如可以让自己和孩子养成良好的生活习惯,东西都归置在该放的位置,养成爱干净、讲卫生的习惯,有时候还可以培养孩子做家务的习惯,既分担了自己工作量,也有利于孩子的劳逸结合,还可以培养孩子的家庭责任感。

  3、孩子在练琴时不随意打扰

  孩子在练钢琴的时候不要随意打扰是家长必须要记住的,即使你发现他在练琴中会出现一些问题,也请在他休息的时候再沟通,否则就是白色噪音,唠叨的多了孩子就会烦躁不安,所以尽量给孩子营造一个安静的练琴环境。

  也许在小编的帮助下琴爸琴妈们你们可能变成职业的“钢琴陪练老师”

  家长应该避免的最没效率的练琴方法!

  1、练琴随意无计划

  家长看见孩子在看电视,就催练琴,看见孩子在玩,就催练琴,孩子勉强坐到琴凳上,心里却在想着电视内容,想着玩的内容,不能保证练琴效果。这样时间长了孩子就会对练琴厌烦起来,一旦家长不在家,孩子就会几天不练琴。解决的办法就是制订计划,对练琴严格要求,每天定时练琴。练琴时间之内必须练琴,练琴时间之外不必练琴,可安排做作业等其它事情。

  2、辅导方法不正确

  看见孩子没弹好,“啪”就是一巴掌,或动辄大声训斥,都是错误的教育方法。在社会文明高度发达的今天,打骂的教育方法是不和时宜的。在错误的教育方法下,孩子不仅钢琴学不好,在学校的学习成绩也很难保证,更会影响孩子的个性完善与健康成长。对于年龄小的孩子,其记忆力,理解力,自制力都有限,刚学会的东西,一出门可能就会忘记,所以必须辅导,家长没有时间辅导可找陪练老师辅导,不能不管不问。随着年龄的增长和孩子独立练琴的能力增加,可逐渐脱离。

  3、把练习看成简单重复

  每次都是一遍一遍完整地练,难点便不能很好地解决。每次总喜欢从头练,结果,前面的越来越流畅,后面的依旧不熟练。练琴要注重解决难点,对难点应采取分手,分段,慢练,多练的方法。难点练好了,也就意味着练习的成功。对于有一定程度的学生,这是练琴方面最常见的问题 。

  4、长时间连续练琴

  长时间连续练琴的结果是,第一个小时出效果,第二个小时没效果,第三个小时出差错。对于长时间的练琴,中间必须休息。

  5、疲劳状态下练琴

  有的学生习惯在做完功课后非常疲劳的状态下练琴,效果肯定不好,可以考虑在早上安排练琴,早上练琴比晚上练琴效率要高。

  6、嘈杂的环境中练琴

  父母坐在沙发上看电视,孩子在一旁练琴,或其它嘈杂环境,都会影响练琴效果。

  7、假期练琴的问题

  在寒、暑假,由于学生正常的作息规律被打破,很容易散漫起来。寒、暑假正是钢琴进步的好时机,家长要注意重新安排学生的作息时间,避免睡懒觉,避免玩“疯”。

 

  平时学习紧张时练琴可以适当减少,寒暑假适当增加。能否很好地练琴直接决定孩子能否顺利进步,这也是当前钢琴教师和家长都重视的问题。

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